指法 VS 手指位

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指法 VS 手指位

「老師，這一段的手指位該怎麼做？」

「你指『fingering』？」

「是啊！」

「『Fingering』是『指法』，不是『手指位』呢！」

「還不是差不多嘛…」

「當然不是。首先，「指法」是fingering的中文定譯。而且，兩個詞彙表面上雖然差不多，但言外之意(connotation)卻大有分別。表面上，說的都是『哪根手指用於哪個琴鍵上』；可是『手指位』中的『位』字，會令你聯想到哪些詞語？」

「『位置』啦、『座位』啦、『車位』啦…」

「都是比較靜態的、固定的，對不對？」

「是啊！」

「那麼『指法』的『法』字呢？」

「『書法』啦、『劍法』啦、『腳法』啦…」

「都是動態的，對不對？」

「也是…」

「這就是了。『手指位』雖然簡單易明，小孩子也聽得懂，但也容易令人誤會要手指『停留在鍵上就行了』。可是手指只有十根，但琴鍵有八十八個，彈奏時當然經常要將手指由一個鍵移到另一個鍵，手指、手掌和手腕等部位經常需要提早互動，這些都與『動態』和『變化』有關，所以『指法』就適合得多了。」

「也對…不過只是一個詞語罷了，不用分得那麼細吧…」

「當然不是啊，潛移默化的威力可大了。如果彈奏者總是注意『停留』而不是『移動』，靈活度可能大打折扣了啦。」

「嗯嗯…有沒有這麼大影響啦…」

「可能有可能沒有，有些人會有些人不會，『免疫力』各人不同，甚至受了影響也不自知。畢竟，防患未然才是上策嘛。」

「但教小孩子，說『手指位』方便多呢！」

「不要貪方便。小孩聽不懂就多說幾遍，多解釋幾遍，有合適語境，小孩慢慢就懂。學語言不就是這樣學的嗎？」